¿Debería tener recreo la escuela intermedia?

Uno de los temas educativos más debatidos actualmente es si debería haber receso en la escuela secundaria. Mientras que un lado apunta al aumento de la tasa de obesidad entre los jóvenes de hoy como una razón para mantenerlo, el otro lado apunta al hecho de que el sistema educativo estadounidense está rezagado con respecto a muchos otros países.

El debate sobre el recreo en las escuelas intermedias

Escuela intermedia no se convirtió en un tipo de escuela hasta las décadas de 1960 y 1970 en los EE. UU. Durante este tiempo, hubo un impulso para reconocer las diferencias en el desarrollo entre los niños mayores y los adolescentes. A medida que los niños envejecían, su educación se inclinaba más hacia la preparación para la edad adulta, lo que significaba menos recreo y más trabajo.

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Regulaciones y Estadísticas

La decisión de tener el recreo aún depende del director o la administración de la escuela, pero a menudo se ve una disminución en el recreo a medida que los niños crecen. Para ilustrar esta disminución en el tiempo libre diario, el Beneficios del recreo El informe señala que el 90 por ciento de las escuelas ofrecen recreo diario a los estudiantes de quinto grado, pero solo el 35 por ciento lo ofrece a los estudiantes de sexto grado. El recreo de la escuela intermedia incluye actividad física durante los programas exploratorios, los descansos de media mañana, las actividades intramuros a la hora del almuerzo o los clubes de salud y fitness.

El 2016 Informe Shape of the Nation de la Sociedad de Educadores Físicos y de la Salud (SHAPE America) proporciona una instantánea de cómo es el recreo en los EE. UU. para los adolescentes.

• 15 estados tienen una cantidad mínima requerida de tiempo que los estudiantes de secundaria o preparatoria deben dedicar a la educación física.
• El 87 por ciento de los padres de estudiantes de secundaria y preparatoria apoyan los requisitos de actividad física en las escuelas.
• De las escuelas que respondieron de 35 estados, ninguna requiere descansos para realizar actividad física para la escuela intermedia o secundaria.
• Solo el 25 por ciento de los estados requieren una cantidad mínima semanal de tiempo de actividad física para este nivel de grado.

Por qué los oponentes dicen que el recreo de la escuela secundaria no es necesario

Hay más de unos pocos factores que han llevado a algunos educadores a creer que el recreo no es una necesidad.

Estándares educativos

Cuando comenzó a desarrollarse la tendencia a eliminar el recreo, fue en respuesta a la competencia internacional. En 1983, Charles Doyle publicó un informe llamado, Una nación en riesgo . En él, destacó las muchas formas en que los estudiantes de los Estados Unidos se quedan cortos en comparación con sus contrapartes internacionales. En otros países, el concepto de tener tiempo libre durante la jornada escolar es ajeno. Escuelas en otras partes del mundo están en sesión más días al año, durante más horas al día, con horarios más rígidos.

La conclusión lógica fue que los estudiantes estadounidenses no pasaban suficiente tiempo en la escuela enfocados en el aprendizaje. El informe pidió pruebas estandarizadas y presionó a los estudiantes y maestros para que se desempeñaran, lo que significa que se necesita más tiempo para aprender y prepararse para las pruebas. Muchos proponentes de competencia académica mundial Adhiéramos hoy a este argumento sugiriendo que las escuelas estadounidenses tienen el deber de educar a los estudiantes de acuerdo con altos estándares que los prepararán para competir profesionalmente en el mercado global.

Presupuestos escolares

Los presupuestos escolares son ajustados, pero el recreo requiere monitoreo y equipo. Para muchas escuelas, el equipo deficiente o la falta de empleados escolares hacen que los programas opcionales como el recreo sean imposibles. Las escuelas que luchan por pagar los libros y los materiales de las aulas o que se enfrentan a edificios en deterioro podrían obtener mejores resultados sin el impulso de ofrecer recreo cuando apenas pueden proporcionar una educación eficaz. Los patios de recreo, los campos, los gimnasios, los juegos, el equipo deportivo y los monitores de recreo cuestan dinero que muchas escuelas simplemente no tienen. Cuándo fondos está disponible, algunos argumentan que debería centrarse en entornos y materiales de aprendizaje, no en juegos.

El movimiento pro-recreo

La idea de salvar el recreo obtuvo gran publicidad en 2006 cuando Cartoon Network lanzó una campaña en conjunto con la Asociación Nacional de Padres y Maestros llamada Rescatando el recreo . El objetivo principal era promover una política escrita a nivel local y estatal que proteja el recreo para los estudiantes hasta el sexto grado. El informe Beneficios del recreo explica cómo este movimiento hacia el recreo para los estudiantes de secundaria cobró fuerza en 2011 cuando las Escuelas Públicas de Chicago se convirtieron en el primer distrito urbano grande en anunciar que el recreo es un requisito diario para las escuelas intermedias.

Beneficios fisicos

Aproximadamente el 30 por ciento de los niños de 10 a 17 años son obesos oexceso de pesoen los EE. UU. Parte de este problema se relaciona con la elección de alimentos y parte de él se relaciona con la inactividad física. Además, el Informe Shape of the Nation comparte una investigación exhaustiva que muestra la actividad física en los adolescentes:

• Promueve el crecimiento y el desarrollo.
• Ayuda a prevenir enfermedades crónicas en adultos.
• Mejora la salud ósea y la aptitud muscular.

Beneficios emocionales y de comportamiento del recreo de la escuela secundaria

Susan Meyer , director de la escuela secundaria Meads Mill, sugiere que 'los niños de la escuela secundaria deben tener tiempo para relajarse y reflexionar al igual que los adultos'. Ella usa a los padres voluntarios y el tiempo durante el período del almuerzo para el recreo, lo que ayuda a los padres a conectarse con sus hijos y la escuela mientras los niños tienen un descanso y la oportunidad de encontrar el apoyo de sus amigos.

Fomentar el concepto de autocuidado tomando descansos mentales y fomentando el tiempo social puede tener beneficios para la salud emocional y el comportamiento de los preadolescentes durante la escuela. Después de restablecer el recreo para los estudiantes de secundaria, Escuela Cristiana Internacional Uijongbu (ICSU) vio una disminución significativa en la cantidad de detenciones otorgadas en un año.

Beneficios cognitivos del recreo en la escuela secundaria

La Academia Americana de Pediatría recomienda 60 minutos deactividad moderada a vigorosapor día para todos los niños, incluidos los adolescentes. Estos médicos expertos dicen: 'El procesamiento cognitivo y el rendimiento académico dependen de descansos regulares del trabajo concentrado en el aula'. Los descansos más efectivos son frecuentes y lo suficientemente largos como para permitir una descompresión mental.

La plausibilidad del recreo de la escuela secundaria

Investigadores, legisladores, escuelas, estudiantes y padres se están uniendo para opinar sobre este debate armados con investigaciones y teorías actuales. Si bien hay argumentos sólidos de ambos lados, se necesita más investigación específicamente sobre el recreo de la escuela secundaria.